最近、次男が毎朝「幼稚園行きたくない」と泣くようになりました。
年長になってから急に始まった行き渋り。何が嫌なのか聞いても「わかんない」「行きたくない」としか言わず、理由がわからず困っていました。
でも今日、やっと本人の口から理由を聞くことができたんです。
「みんなは給食食べられるのに、自分は食べられないのが嫌」
ASDの次男は感覚過敏で、給食がほとんど食べられません。それは入園当初からわかっていたこと。でも最近になって、周りの目を気にするようになってきたんです。
同じように「うちの子も給食で困ってる」「行き渋りの理由がわからない」と悩んでいるママに、この記事が届けばいいなと思って書きました。
次男が教えてくれた本当の理由
「幼稚園行きたくない」と毎朝泣く次男。
今日も「なんで行きたくないの?」と聞いてみたら、こう答えてくれました。
「みんなは給食食べられるのに、ぼくは食べられないから嫌だ」
次男も給食は出ています。でも、感覚過敏で食べられるものがほとんどなくて、いつも白いご飯と牛乳だけ。
入園当初は、それでも気にしていなかった次男。でも年長になって、周りと自分が違うことに気づき始めたんです。
お友達はおかずも全部食べている。
自分は白いご飯と牛乳だけ。
自分だけ違う。
それが恥ずかしくて、辛くて、幼稚園に行きたくなくなっていたんです。
成長の証でもあるけど、親としては切ない。でも、自分の気持ちを言葉にできたことは、すごい成長だと思いました。
なぜASDの子は給食が苦手なのか
次男は自閉スペクトラム症(ASD)で、感覚過敏があります。
ASDの子が給食を食べられない理由は、主に3つあります。
①感覚過敏
食感、匂い、温度に敏感で、特定の食べ物を受け付けません。
次男の場合:
- ドロドロしたものがダメ
- 食材が混ざっているもの(炊き込みご飯、混ぜご飯、スープ、みそ汁、野菜炒めなど)がダメ
- 強い匂いがするものがダメ
- 色のついたものがダメ
- 初めて見るものがダメ
結果、給食でいつも食べられるのは白いご飯と牛乳だけ。
おかずはほとんど手をつけられません。
②見た目の問題
「これ何が入ってるかわからない」という不安で食べられないこともあります。
初めて見る料理、色が濃い料理、形がわからない料理は警戒します。
③環境の問題
給食の時間は、教室がざわざわしています。
聴覚過敏がある子は、この騒がしさがストレスになって食事に集中できません。
次男も、静かな場所なら食べられるものが、給食の時間だと食べられないことがあります。
親としてできること(実際に試したこと・試すこと)
次男の話を聞いて、私ができることを考えました。
実際に試したこと、これから試すことをまとめます。
①先生に相談してみた
まず幼稚園の先生に相談しました。
先生からのアドバイス:
- 声かけの方法を工夫する:先生から直接声をかけるのか、仲良しのお友達伝いに褒めてもらうのか、本人の様子を見て判断する
- 友達に褒めてもらう作戦:実際に試したら、次の日も頑張れたそうです!
- コップやランチョンマットを変える:年少のときの好きなものと年長では変わるから、今好きなキャラクターのものにすると給食の時間が楽しみになるかもしれない
友達に褒めてもらったら効果があったというのは、予想外の収穫でした。
周りの目を気にしているからこそ、お友達の「すごいね!」が励みになるんですね。
②事前に給食の献立をチェックする
ASDの子は、先の見通しが立たないことが苦手です。
「今日の給食、何が出るんだろう」という不安を減らすために、朝のうちに献立を一緒にチェックすることにしました。
「今日は〇〇が出るよ。これなら食べられそう?」 「△△は苦手だから、無理しなくていいよ」
事前に心の準備ができると、少し気持ちが楽になるみたいです。
③「みんな違ってみんないい」を伝える
「自分だけ違う」ことが辛い次男に、みんなそれぞれ得意・不得意があることを伝えたいと思いました。
これをテーマにした絵本を読んで、少しずつ伝えていこうと思います。
④本人の機嫌がいいときに声をかける
食事の時間に「食べなさい」と言っても、プレッシャーになるだけ。
だから、本人の機嫌がいいときに、こんなふうに声をかけています。
「無理せずゆっくりでいいよ」 「周りと違うのは、今は仕方ないことだよ」 「いつか良くなるから、できることからやればいいんだよ」
焦らせず、本人のペースを尊重することが大事だと思っています。
⑤「食べられなくても一緒にいることが大事」
給食を食べることだけが目的じゃない。
みんなと一緒の時間を過ごすことにも、ちゃんと価値があります。
「食べられなくても、みんなと一緒にいられることが大事なんだよ」
そう伝えることで、次男の気持ちが少しでも楽になればいいなと思っています。
私が実際にやってみること
これから、私が実際に試してみることをまとめます。
①コップとランチョンマットを新調する → 次男の今好きなキャラクターのものを買ってみます
②家で給食メニューを少しずつ練習する → 幼稚園の献立表を見て、家で同じメニューを出してみる
③給食チャレンジカード → 「今月は〇〇を1回だけ食べる」みたいな、超スモールステップの目標を立ててみる
経過はまたブログで報告しますね。
まとめ
次男が「みんなは給食食べられるのに、自分は食べられない」と教えてくれた日。
理由がわかって、少しホッとしました。
自分の気持ちを言葉にできたこと、周りと自分を比べられるようになったこと。
それは成長の証です。
でも同時に、「周りと違う」ことで辛い思いをしているんだなと、切なくもなりました。
焦らず、無理せず、できることから。
次男のペースで、一緒に乗り越えていきたいと思います。
同じように悩んでいるママ、一緒に頑張りましょうね。


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